每个孩子都是独一无二的。教师根据每名儿童的发展和学习情况,制定下一阶段的学习计划,培养儿童对自我身份和文化的积极认同感。
教师敏锐感知并积极地回应儿童的需求、感受和兴趣,支持鼓励儿童努力尝试并培养其独立性。
我们提倡因需施教,园方与家庭各代成员充分配合的环境最有利于激发儿童的潜能,鼓励儿童“以上百种方式”尝试冒险探索和表达自我。
不同的孩子有不同的发展和学习方式。教师通过具有挑战性、趣味性和实践性的课程和活动,引导孩子,并培养他们高效学习的行为习惯。
我们为孩子安排最适宜的学习和休息时间段。以小小班为例,从上午8:30至下午4:00,根据2-3岁幼儿的体能与专注力曲线,制定恰当的学习、午餐和午睡时间表,保障孩子在学习时精力充沛,用餐时营养均衡,小憩时休息充足,保持全天候的饱满精神。